quinta-feira, 14 de abril de 2016
Está Faltando Gente Interessante no Mundo
Está faltando Gente Interessante no mundo ou é impressão minha?
Nesse domingo chuvoso e pensativo, me vêm esses questionamentos e conclusões malucas, sobre os quais eu gostaria de ter alguém para conversar a respeito, mas que, na maioria das vezes, não encontro ninguém 'apropriado' para.
Eu fico pensando se é só no meu mundinho pacato que está faltando gente viva e com sede de mais vida. Gente que faz e acontece. Gente que surpreende e choca e vive e é feliz sem se preocupar com a opinião alheia. Gente que sabe o que ama e escolhe seguir o que faz seu coração vibrar. Onde está esse povo?
Às vezes, nem eu sei mais o que faz meu coração vibrar. Alguns sentidos já estão tão adormecidos pela rotina que muitas vezes não consigo identificar. Cada vez fica mais díficil. A sensação parece com a de um viciado não se conforma mais com sua droga e começa a procurar por algo mais forte. Alguém que vai até o topo de suas emoções, mas que continua esperando um topo mais alto. É esquisito.
domingo, 10 de abril de 2016
Como Ser um Excelente EFL Teacher e desenvolver Good Learners - Tefl e Tesol Certificação
Neste texto, comentarei algumas informações do capítulo 1 do curso TEFL/TESOL. Siga o blog e a página no Facebook para continuar acompanhando os próximos capítulos.
Teachers and Learners
Para ser um excelente EFL (English as a Foreign Language) Teacher, são necessárias as seguintes habilidades:
1. Ser gentil e paciente
2. Realmente amar ensinar
3. Ser entusiasmado e se preocupar com o entretenimento dos alunos
4. Ser capaz de motivar seus alunos
5. Ter um bom conhecimento daquilo que ensina
6. Ser capaz de envolver todos os estudantes durante a aula
7. Ser capaz de corrigir seus alunos sem ofendê-los ou afetar sua autoestima
8. Conhecer as fraquezas dos alunos e tentar ajudar e dar atenção individual quando necessário.
Um excelente professor deve preocupar-se em ensinar, mas, acima de tudo, com o aprendizado dos alunos.
Função do Professor
Hoje em dia, as aulas estão sendo realizadas mais centradas no aluno do que no professor. Porém, é importante que também existam aulas onde o professor é o centro. Ambas são importantes e devem ser utilizadas adequadamente.
Durante as aulas, a função do professor deverá oscilar, de acordo com o momento e a atividade, entre:
*Gerenciador ou controlador
*Organizador
*Assistente
*Instigador
*Participante
*Tutor Facilitador
*Modelo
*Observador ou Monitor
Learners
Ao preparar sua aula, um EFL Teacher deve sempre considerar quatro fatores básicos de seus alunos: Idade, Cultura, Nível de linguagem e a motivação para aprender.
Um Good Learner deve possuir as seguintes características:
1. Desejo de ouvir o novo idioma
2. Desejo de experimentar a nova linguagem
3. Coragem de tirar dúvidas e fazer perguntas
4. A habilidade de perceber seu próprio processo de aprendizado e métodos
5. A aceitação de correções vindas do professor
6. O desejo de aprender
É necessário que o Excellent Teacher tome como sua responsabilidade tornar o aluno um Good Learner. Incentivá-lo a desenvolver estas características resultará na eficácia do aprendizado.
Motivação
Algumas das razões pelas quais os estudantes decidem aprender inglês:
1. Por pretensões de carreira profissional
2. Para viagens
3. Para melhorar as notas na escola/faculdade ou passar em exames (TOEFL, IELTS, etc.)
4. Para estudar ou viver num país estrangeiro
5. Para comunicar-se com amigos, colegas de trabalho, parceiros amorosos.
Independente de qual seja a motivação dos seus alunos: conheça-a! Saiba o que os motiva a estar em sua sala de aula e planeje aulas que os incentivem a continuar e manter essa motivação.
Cada uma dessas funções é melhor explicada durante o curso TEFL/TESOL. Esse treinamento é importantíssimo e voltado para a metodologia em sala de aula, especialmente para o ensino do inglês como segunda língua (Inclusive no exterior). O curso é on-line, a certificação internacional. Um super plus no currículo e que pode abrir diversas portas no Brasil e no Exterior. Ampla aceitação internacional .
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